第三百四十一章 没经费就是晴天霹雳 (第1/5页)
乌程市的教育集团在良性竞争下压榨着每一个人的潜力。教师的待遇紧跟工作强度和工作水平，谁敢搞些投入产出比有问题的操作，第二年综评就得死。学生们不可能会被分到“最差”的学校用“最差”的资源，也不会有什么本校分校之间的歧视，只因为搞歧视的教育集团在起步之前就会被搞。
家长也不需要乱卷什么学区房，除了部分学区确实深入人心有信仰加成，哪怕是在认为基础建设还不够到位的乡下，被要求吞并乡下学校的优秀教育集团都得把乡村教育拉起来。
这是乌程花了十多年时间做起来的试点方案，李俭小时候在乌程市里成长，以为外头的世界也是这样运行。但当他高考后离开乌程，他才知道这竟然是只在乌程推行的试点，即使是同一省的吴会省内，其他城市也没有进行过如此激进的教育革新。
等他进入大学，与室友们聊起各自家乡的学校时，他才知道，原来像这样一个教育集团做好了就被要求吞掉本区域内最差的学校，竟然是其他地方从没有过的。
而他的室友比他更惊讶，因为他们也从来没想到过，竟然会有一座城市的所有学校都可能被吞来吞去。今天是一中的学生，明天就可能在二中教育集团下，大后天可能会飞到十五中。
对这种现象，他们当然不无疑问。于是，那天晚上，李俭以一个学生的视角，将自己在乌程的学习经历和盘托出。
现如今，新星大学要在平西聚居区设立分校，老张又提了一嘴李俭的户籍地，话里话外都像是在点李俭，让他知道，这次的开分校活动，是类似过去乌程的教育试点内容。
那要这么说，新星大学在平西的分校岂不是也要施行相同试点，也要将教育资源向平西倾斜？
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