20，缓步前进 (第1/5页)
当年再不走心，如今重新捡起来，也是有不少印象。再加上她这一个暑假的时间，将小学六年的知识全面打实，夯牢，在衔接上流畅自如。
在学校的自习时间，她便将所有的作业完成。回到家里，用一大部分的时间专门用来复习当年所学的内容，另外留出一小部分时间预习当年学习，目前却还未讲到的内容。
一周安步就班的积累下来，她的自学进度或者说复习进度已经超出一小部分。
事实上，她还可以更快。
但她觉得没有那样的必要。
以前的内容，她是学习过，现在还有稀薄的印象，但也就是这样而已。
之所以学习过，现在却只有一点点稀松印象的原因就是当初学得太潦草，不够深入，只是记得，而不是理解。
记得的知识永远是只是别人的。只有理解了的知识才是自己的。
这一次，她要做的是放步脚步，打实基础，力求做到融汇贯通。
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