第1139章 打残的标准，一切反抗的都是敌人（第2 / 3页）

一连五条策略，崇祯听得是心惊胆战，每一条都是狠毒无比，果然印证了历史上杀星的名头。

第一条是将青壮年杀了个干净，如此以后出幺蛾子的几率就降低了很多。

第三条的奴役就是在培养奴性，奴性一旦产生那才是影响后代的事情。

第四条的封禁四大岛屿，减少交流，不知道外界的情况，自然就无法大规模的反叛了。

但最可怕的还是第二条，这是文化灭绝，一个没有了传承的民族实际上已经离回到原始社会不远了。

看着关闭的殿门，洪承畴低声道：“陛下，臣最近一直在思索一个问题，一直在纠结中，把握不好分寸，请陛下解惑！”

“说吧！”

“陛下，此次东征扶桑的目的是彻底打残扶桑，臣在思考这个打残的标准是什么？”

听着洪承畴的询问，崇祯背负双手，淡淡道：“说说你的想法吧！”

洪承畴沉吟了片刻，低声道：“臣想了五条策略，第一，趁着东征，横扫扶桑全境，一切敢反抗的势力、人，全部屠掉，减少他们以后反抗的主力。

或许数十年后，扶桑本土人都不知道自己是哪个民族了。

不得不说，洪承畴的这些策略深合他的想法。

无论是大明一朝，还是历史上的清朝，还是后世的，扶桑这个民族的表现都极为的卑劣，有着极强的攻击性和侵略性、野性。

如果这两点是因为扶桑的国土面积小、资源奇缺，为了数以百万计的百姓活下去、活的更好，去抢资源丰富的国家。

这是可以理解，毕竟这是为了生存。

第二，大军所过之处，搜集扶桑的所有书籍，有用的全部送回大明翻译成汉字，其余的全部焚毁，销毁一切扶桑的文字记载，民间不许藏书，违者斩。

数十年后老一代人死亡，扶桑境内懂扶桑文字的就少之又少了，如此断掉他们的传承。

第三，奴役扶桑百姓，耕种、开矿、种植、捕捞等等，供给大明，但不能将他们逼到绝境，要给一些希望，让他们老老实实给我们干活。

第四，封禁扶桑四大岛屿，不允许扶桑人通行，减少各地之间的交流。

第五，大明派人去建立学校，传授大明文化，同化掉这个民族。”