第613章 资金与教学（第2 / 4页）

于是放学的时候，有人请求道：“老师，我们能不能继续来上课，我们可以签风险自愿承担协议？”

学习程度如何，很大程度上看对方提出的问题怎么样？

而刘建所提出的问题，很多人已经听不懂了，而从闻人升的回答来看，还不是胡乱提问，这就很可怕了。

“难道老刘是得到了某些奇遇？”有人立刻脑洞大开。

毕竟这是个怪诞频出的世界，虽然绝大部分都是危害，但也有一些人从中得到了一些好处。

“大概是吧，恐怕和傀儡有关。”有人低声应和。

不是我早就预料到了，而是我先射出箭，然后再去画靶子。

闻人升这样想着，脸上微微笑着，表示一切都在他的掌握之中。

“我们没有忘记锻炼，老师我的傀儡术都已经练成了。”一位学员举手回答。

“很好，你们都很努力，未来的战斗形态，就是类似现代兵器战斗——无人化、远程化、信息为王，先发现先消灭……这些规律同样适用在灾异事件的解决过程中。”闻人升点点头。

一番闲扯之后，他又给众学员讲了傀儡术相关的知识。

“算了，别贪心不足，还是和老闻说的那样，踏踏实实地学习，争取在新的环境下晋升。”

这课一上就上了一天，众学员除去中午吃饭休息外，就没有做别的事情。

回家自习，和听闻人升的课，两者的差别，一下就看出来了。

不上课，时间都用于修炼，单纯的异种修炼进度是加快许多，但是技能学习速度就相差太多了。

而异种专家的考核，技能的掌握数量和掌握程度，却是一个硬指标，异种之力的强度和数量是另外一个指标。

在其间，他的目光，偶尔扫过坐在后排的刘建。

他发现，对方听的格外用心，比其他人都要用心。

甚至还提了不少问题，一些很艰深的问题，如果不是他看过巡察司内部资料，单凭以前的知识积累，还真不能回答出来。

就和很多行业顶尖技术一般，在网络上是找不到的，也没人给你解答，只有少数大公司内部才有。

而刘建的表现，也引起了不少同学的注意。